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[期刊论文] 作者：江立林,
来源：文理导航 年份：2016
【摘 要】当今教育强调学生文学素养的提高，这一行动主要从高中语文学习抓起。因为高中生的心智接近成熟，具有自我行为控制能力，理应作为提升文学素养的带头人。可对于很多高中生来说语文学习较为吃力，“阅读”与“写作”是他们的死穴，但不得不说它们也是学好语文的......
[期刊论文] 作者：江立林,
来源：成长·读写月刊 年份：2014
【摘 要】学校教育最终目的是促进人的全面发展，在众多学科中，语文学科被不同场合、不同程度地提及“人文性与工具性的统一”。笔者认为，但凡一门学科，其工具性特征都是明显的，但就语文学科而言，更突出具备“人文性”这一核心特征，也即体现“人的价值”。因而，新形势下......
[期刊论文] 作者：江立林,
来源：博览群书·教育 年份：2014
摘 要：新课程改革极力提倡“以学生发展为本”的理念，倡导建立自主、合作、探究的学习方式。这种自主、合作、探究的学习方式应建构在多层次的和谐互动式教育之路上。但实际课堂教学却还是理念上一套，课堂上一套。在这里，理念与教学行为严重脱节。我认为教学工作者......
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