搜索筛选:
搜索耗时0.0827秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：池启祯,
来源：海外文摘·学术 年份：2017
摘要：中学生数学思维是从一般思维中分化出来的，主要包括逻辑思维、非逻辑思维和形象思维。中学阶段，学生的心理及数学思维能力发展有其独特性。依据这些规律，本文认为，主要可以通过如下路径培养中学生的数学思维能力：（1）建立融洽的师生关系，使中学生更加喜欢数学课程；（2）注......
相关搜索：
