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[期刊论文] 作者：池玲珑,,
来源：艺术教育 年份：2008
审视我国民乐教学,长期以来在单纯理性思维的框架中,形成了相悖于音乐艺术本质的教学模式。文章试图剖析当今我国民乐教学,以此突破樊篱,寻觅我国民乐教学的发展真谛。Look...
[期刊论文] 作者：池玲珑,,
来源：民族艺术研究 年份：2012
中国古代许多乐论中蕴含了中国古代独特的音乐表演理论,其中＂情器并重＂、＂形神追求＂、＂心器相应＂、＂德成而上,艺成而下＂、＂尽善尽美＂等观念,对于启示当今的器乐教学,纠正我国当代器乐教......
[期刊论文] 作者：池玲珑,,
来源：交响-西安音乐学院学报 年份：2009
唐诗中蕴藏着大量记录琵琶艺术的信息,既涉及到琵琶的形制、地位、传播范围、技法、乐人等方面内容,也涉及到琵琶的曲、谱、律、调等信息。唐诗中这些琵琶信息的存在,除了文...
[期刊论文] 作者：池玲珑,,
来源：音乐探索(四川音乐学院学报) 年份：2005
文章通过对琵琶曲《霸王卸甲》的音乐赏析,探寻这首乐曲如此感人的音乐奥秘,挖掘我国民族音乐宝库中的一种“以悲为美”器乐特征,以求更多人关注和欣赏。《霸王卸甲》等表现...
[期刊论文] 作者：池玲珑,,
来源：民族艺术研究 年份：2008
为了改变当今古筝演奏中单纯追求弦上的动作技巧的演奏和训练行为,本文从弦上神情之蕴、弦外"希声之乐"和弦外动作之音三个方面,阐释古筝演奏艺术的深层意蕴——弦外之音。...
[期刊论文] 作者：池玲珑,,
来源：星海音乐学院学报 年份：2006
在琵琶演奏过程中要处理好“内与外”、“情与技”、“力与气”、“变与衡”四对关系,使这些关系获得相辅、协调、平衡、和谐的发展....
[期刊论文] 作者：李晓燕, 池玲珑,,
来源：戏剧文学 年份：2004
目前,我国的基础教育正积极转向素质教育,音乐素质是现代人应具备的基本素质之一。音乐教育是培养学生音乐素质的主渠道,音乐教育能给人以享受,通过音乐的感染,潜移默化...
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