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[期刊论文] 作者：汤建兵,
来源：读写算 年份：2014
【摘要】小组合作学习，是我县“自主教育”课堂教学改革的有效形式。然而在实际操作中，小组合作学习似乎成为一种时尚，教学效果上，却不尽如人意。如何科学地实施小组合作学习，从而使学生的个性得到全面的发展是我们在实施“自主教育”过程中遇到的问题。 【关键词......
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