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[期刊论文] 作者：汤红贵,
来源：当代教育科学研究 年份：2013
数学是一门科学，也是一种文化，更是一种无声的语言。由于学生所处的地理环境、文化环境、家庭背景及自身思维方式不同的差异，学生在学习数学活动中应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。数学阅读是掌握数学语言的前提，是顺利进行数学学习活动的重要基础之......
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