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[期刊论文] 作者：汪七良 黄利民,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2010
阅读教学一直是语文教学的重点,现代文阅读在高考中也常常占有极大的比重。怎样切实提高学生的阅读理解能力,下面从五个方面谈谈我们的一点浅见。 一.因文释义、缘境解句的语境意识 语境就是运用语言的具体环境。可分狭义与广义两种:狭义语境是指......
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