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[期刊论文] 作者：汪存敏,,
来源：小学教学参考 年份：2011
过去的教学一般是老师教,学生学,使学生始终处于被动地位。《语文课程标准》第一学段的识字目标中明确指出,让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,能借助汉语拼音认读汉字。...
[期刊论文] 作者：汪存敏,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2011
过去的教学一般是老师教，学生学，使学生始终处于被动地位。《语文课程标准》第一学段的识字目标中明确指出，让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，能借助汉语拼音认读汉字。如果学生学得主动，肯动脑筋，那么，每个汉字都可以用多种好方法来识记。这一目标能否成功实现，牵涉......
[期刊论文] 作者：汪存敏,
来源：空中英语教室·新教师教学 年份：2010
【摘要】本文就以发展语感为核心，构建学生自主发展为主线，其目的是构建学生语感自主发展的新模式：感知─揣摩─积累─运用。阐述把语感发展的主动权还给学生的观点。 【关键词】 语感; 语感发展; 语感发展主动权 【中图分类号】G252.17【文献标识码】B 【文......
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