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[期刊论文] 作者：汪文光,
来源：巴蜀史志 年份：2005
1937年，“七·七”事变，中国抗日战争全面爆发，郭沫若毅然“别妇抛雏”，于7月27日从日本回到阔别十年的祖国，在周恩来直接领导下。以无党派人士的身份在国民党统治区积极投身......
[期刊论文] 作者：汪文光,
来源：巴蜀史志 年份：2000
郭沫若，1892年生，今四川省乐山市沙湾区沫水街人。...
[学位论文] 作者：汪文光,,
来源：西南交通大学 年份：2008
21世纪,地铁交通已经成为城区出行的主流交通工具。地铁在给人们带来便利的同时,却也可能给人们带来巨大的伤害。由于地铁建筑的本身的特点,地铁一旦发生火灾,人们的生命财产...
[期刊论文] 作者：汪文光,,
来源：教学月刊小学版(数学) 年份：2011
《数学课程标准（实验稿）》指出：“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学……”那么，教师应如何在学生学习的适当处进行合理评价？笔者认......
[期刊论文] 作者：汪文光,,
来源：四川建材 年份：2007
本文以某现浇框架-剪力墙结构的高层写字楼为例，对框架柱接头设计不当、膨胀螺栓代替同直径Ⅱ级钢筋、框架柱纵向钢筋变径频繁、主筋偏位、井式梁绑扎错误及梁吊筋绑扎混乱等......
[期刊论文] 作者：汪文光,
来源：教学与管理(小学版) 年份：2014
《数学课程标准》（以下简称《课标》）指出：“教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。”笔者认为，在概念教学中要达到这样的......
[期刊论文] 作者：汪文光,,
来源：中小学数学(小学版) 年份：2011
犹如思维的两个侧面,形象思维与抽象思维是不可分割的整体。在解决数学问题时,它们是相互补充的,有时是交替使用的。形象思维的过程始终依靠感性形象,它的思维过程不靠概念思...
[期刊论文] 作者：汪文光,,
来源：班主任之友(小学版) 年份：2009
培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是班主任工作的重要内容。班主任在学生工作中,应该注重熏陶感染,讲究策略,引导学生踊跃参与健...
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