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[期刊论文] 作者：汪楚娇 张艳群 韩丽霞,
来源：数学学习与研究 年份：2017
【摘要】 为了解决“离散数学”教育课程概念多、内容散的问题，本文提出了针对不同内容的学习策略，设计了针对离散数学课程的学习模型.在对课程的知识点进行了划分的基础上，重点利用知识点之间的逻辑关系，建立有序的前导关系.在贯穿数学建模思想上，提出了合理的教学......
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