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[期刊论文] 作者：汪海刚,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2014
课堂提问是高效课堂的核心,但在思想政治课的实际教学中,教师的提问深浅不当,脱离认知;提问游离重点,忽视本质;提问平淡无味,缺乏"问点";提问频率过高,流于形式。为了构建美...
[期刊论文] 作者：汪海刚,,
来源：思想政治课研究 年份：2016
微课为学生的自主学习提供了大量的学习资源,也为教师备课提供了优质的教学素材。在思想政治课教学中,教师巧用微课导入新课,激发学习兴趣;巧用微课突破重难点,激活学生思维;...
[期刊论文] 作者：汪海刚,,
来源：思想政治课研究 年份：2016
复习课是思想政治课教学的重要课型之一。但在各级展示课、评优课等课堂教学中很少见到复习课的身影,原因在于很多教师觉得要上好一堂复习课并非易事。如何让复习课成为学生...
[期刊论文] 作者：汪海刚,,
来源：中学政治教学参考 年份：2013
在新课程改革实施的过程中,小组合作学习被广泛运用到思想政治课教学中,并取得了初步的成效。但是,在教学实践中也存在诸多问题,如小组组建不合理,小组讨论效率不高,小组合作...
[期刊论文] 作者：汪海刚,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2016
分层教学在新课程改革中日益凸显其重要性,教师在思想政治课教学中应以学生为主体,不断探索分层教学的新形式、新方法,做到关注学生差异,体现科学分层;研究学习情况,重视练习...
[期刊论文] 作者：汪海刚,,
来源：中学政治教学参考 年份：2004
公民意识作为社会意识的一种存在形式,是在现代法治下形成的民众意识,它表现为人们对"公民"作为国家政治、经济、法律等活动主体的一种心理认同与理性自觉,又体现为保障...
[期刊论文] 作者：汪海刚,,
来源：思想政治课研究 年份：2017
法治意识是思想政治学科核心素养的重要内容。笔者在课堂教学中尝试模拟角色体验,培养规则意识;巧设问题探究,培养权利意识;创设真实情境,培养程序意识。通过不断创新课堂教...
[期刊论文] 作者：汪海刚,,
来源：思想政治课研究 年份：2015
电子白板在思想政治课教学中的应用,激活了思想政治课的活力。巧设教学情境,激发学生学习兴趣;巧借互动环节,提高学生的参与度;巧用白板功能,突出课堂教学实效。...
[期刊论文] 作者：汪海刚,
来源：文理导航 年份：2012
【摘 要】在新课程背景下的思想政治课堂教学中运用探究式教学，研究探究式教学的特征，分析当前思想政治课探究式教学中存在的问题，提出增强思想政治教学中探究式教学实效性的措施：首先，创设情境，提出问题；其次，讨论交流，及时评价；再次，延伸扩展，深入探究。通过在课堂教学中......
[期刊论文] 作者：汪海刚,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2014
作业是思想政治课教学的补充，是学生对课堂所学知识的巩固。有效的作业，有利于学生梳理课堂所学内容，掌握重难点知识，从而对所学知识加以运用；同时，还能提高学生自主学习和探究学习的能力，激发学生的学习积极性，培养学生对思想政治课的学习兴趣。然而部分教师在应试教育......
[期刊论文] 作者：汪海刚,
来源：新闻通讯 年份：1998
2月21日,《新华日报》在一版报眼位置刊出了我和省冶金厅两位同志合作采写的消息《用140万吨钢换一个“强”字》。消息报道的是,我省冶金行业根据国内钢材市场现状和走势对“...
[期刊论文] 作者：汪海刚,
来源：新闻通讯 年份：1997
先讲一个不是笑话的笑话: 今年夏日里的一天,我到南京东郊某厂矿采访。采访结束后回到报社,同事告诉我,可能就在我到达采访地不久,那家厂矿曾打电话来核实我的身份,从年龄性...
[期刊论文] 作者：汪海刚,,
来源：新课程：教师（下旬） 年份：2004
班级是学校的重要组成部分,班级的和谐是一个学校稳定的必要前提,而学校的和谐又为社会稳定打下了基础。坚持＂育人为本＂,创建和谐班级需要创建和谐的人际关系、和谐的班级管理......
[期刊论文] 作者：汪海刚,,
来源：新课程学习（学术教育） 年份：2010
思想政治课教师在课堂教学中长期得不到学生的欢迎,主要原因是思想政治课脱离生活、脱离学生实际,导致教师在课堂上以空洞的理论进行说教,虽然教师热情洋溢,学生却昏昏欲睡心...
[期刊论文] 作者：汪海刚,,
来源：新课程(上) 年份：2011
教学是不断生成的，通过教师的精心预设、在教学中引入热点、创设宽松的课堂教学环境、培养学生的自主学〉-7能力四个方面实现政治课堂的动态生成，构建高效政治课堂。...
[期刊论文] 作者：汪海刚,
来源：外语学法教法研究 年份：2014
【摘要】政治课教学中，要反对强制灌输的做法，利用情境作为突破口，提高教学效益，让学生参与创设情境，增强学生的体验；设置主题情境，提升学生的思维能力，构建有序、有情、有趣、有效的政治生态课堂。 【关键词】情境 生态课堂 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】......
[期刊论文] 作者：汪海刚,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2020
思想政治课具有较强的理论性、人文性，需要立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求，把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中，使学科知识与生活现象相结合。但在思想政治课程资源的开发和利用方面，仍然存在着结构单一化的倾向，教师过分关注文本资料，甚至把教材......
[期刊论文] 作者：汪海刚,
来源：中国商人 年份：2022
＜正＞开心麻花的差异化选择：回归内容本质当下的时代情绪似乎是普遍焦虑的、不开心的，能让受众持续开心并让他们买单，不是一件容易的事。在传递开心这条道路上，开心麻花经受了很多挑战。喜剧资源被过度消耗，是开心麻花经受过的最大挑战。时代技术的发展，让这种消耗更加广......
[期刊论文] 作者：汪海刚,马文锋,田春林,,
来源：宁夏画报 年份：1994
8月,暑气将尽,在宁夏6.6万平方公里的土地上,一股沁人心脾的暖流,再次使无数颗心蓦然热起来:“姜昆来了,李雪健来了,殷秀梅来了,李扬来了……”塞上人奔走相告。由10余位文...
[期刊论文] 作者：房华,汪瑞忠,张晓雪,杨柳,汪海刚,,
来源：中国现代医生 年份：2017
目的研究中西药联合对多重耐药铜绿假单胞菌(MDR-PA)抗菌作用,为临床中西药联合治疗MDR-PA感染提供依据。方法赤芍、五倍子、野菊花、鱼腥草、小檗碱,煎煮法制备提取液,采用...
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