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[期刊论文] 作者：沈仁广,
来源：中学数学月刊 年份：2003
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[期刊论文] 作者：沈仁广,
来源：中学数学教学参考 年份：2002
本文针对初一学生在解一元一次方程过程中常见的错误及其产生的原因 ,从其认知发展水平和认知结构方面进行了系统的研究 ,并对如何通过有效教学解决出现的问题提出自己的看法...
[期刊论文] 作者：沈仁广,
来源：教学与管理 年份：2003
一、问题的提出德育是学校教育的重要方面.按建构主义的学习观,学生的学习是主体自动的建构过程,学校和老师在德育过程中扮演促进者的角色.德育主体要促进客体的心理建构,离...
[期刊论文] 作者：沈仁广,,
来源：中小学数学(初中版) 年份：2009
最近,听了一节公开课,课题是苏科版《数学》(八下)§11.4"互逆命题".课上,教师在对几个命题及其逆命题之间的联系与区别进行研究后,总结出了原命题与其逆命题的特征,进而...
[期刊论文] 作者：沈仁广,
来源：中学数学研究 年份：2002
计算机辅助教学(CAI)在中小学数学教学中已经得到愈来愈广泛的应用,目前,由于教育媒体的变革以及由此而引发的现代教育技术的发展已经被称为继文字体系的出现,印刷术(特别是...
[期刊论文] 作者：沈仁广,,
来源：数学通报 年份：2012
数学探究学习在中学数学课堂教学中越来越受到教师们的重视.数学探究学习由于受到中学生的经验、认知水平、知识背景、教学时间与空间等主客观条件的限制,使得数学探究学习不...
[期刊论文] 作者：沈仁广,,
来源：数学教育学报 年份：2012
中学生分式加减法和乘除法运算学习中的负迁移是导致运算错误的原因之一.在低认知水平组学生中,分式加减法运算对乘除法运算有显著的顺向迁移(负迁移).分式乘除法运算对加减...
[期刊论文] 作者：沈仁广,,
来源：中学数学教学参考 年份：2007
1 问题的提出最近,一道中考题及其标准答案,在一定范围内引发了不小的争论.现将该数学问题和标准答案引述如下:如图1,A 是半径为12cm 的⊙O上的定点,动点P从点 A 出发,以2π...
[期刊论文] 作者：沈仁广,,
来源：中学数学杂志 年份：2008
最近,听了一节公开课,课题是苏科版《数学》(八下)教材的§11.4“互逆命题”.上课期间教师向学生提出了一组命题,要求学生说出这些命题的逆命题.这些命题中有一条就是本文标...
[期刊论文] 作者：沈仁广,,
来源：中学数学教学参考 年份：2007
新一轮课程改革实施以来,我国数学教育在理论和实践层面都发生了巨大的变革,这些变革当中影响最大、最彻底、最难以把握、争议也最多的莫过于课程的“情境设计”问题.数学课...
[期刊论文] 作者：沈仁广,
来源：中学数学杂志(初中版) 年份：2008
最近，听了一节公开课，课题是苏科版《数学》(八下)教材的§11．4“互逆命题”．上 课期间教师向学生提出了一组命题，要求学生说出这些命题的逆命题．这些命题中有一条就是本文标题提及的“正方形的4个角是直角”．稍作沉思后，有学生回答说：这个命题的逆命题是“直角是正方形......
[期刊论文] 作者：沈仁广,王前,
来源：电化教育研究 年份：2004
探索型CAI模式是运用自我监控学习理论，以计算机作为认知工具、由学生自主地制定计划、对一定的数学问题进行实验和探索，并最终达到锻炼学生自我监控学习能力的教学模式它主要......
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