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[期刊论文] 作者：沈友庆,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
合作实际上是一种双赢互惠的行为，既有利于自己的同伴，又有利于自己。在教育教学中，积极地采用合作方式进行教学，其目的在于弥补学生和教师之间没有有效的互动交流。在高中数学教......
[期刊论文] 作者：沈友庆,
来源：金色年华·下半月 年份：2013
摘要：数学活动课是学生在教师的指导下，通过数学实验、数学讲演、数学游戏、数学板报等多种方式，调动所有感官以获取数学知识，体验数学乐趣的课程模式。在实施时，应优化活动课结构形式，拓展活动课内容，明确活动课的目标。 关键词：整体活动；小组活动；游戏；社会实践 活......
[期刊论文] 作者：沈友庆,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2021
随着素质教育理念的深入实施,教师在日常教学过程中应该更加注重教学内容与实际生活的相互联系,这样才能实现对学生综合素质的培养.众所周知,数学是一门基础性的学科,而在以...
[期刊论文] 作者：沈友庆,
来源：祖国·教育版 年份：2013
在学习过程中，错误的出现是不可避免的。因此，对错误进行系统的分析是非常重要的：首先教师可以通过错误来发现学生的不足，从而采取 相应的补救措施；其次，错误从一个特定的角度揭示了学生掌握知识的过程；最后，错误对于学生来说也是不可或缺的，是学生在学习过程中对所学知......
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