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[期刊论文] 作者：沈善濠,,
来源：生物学教学 年份：1990
诗的语言是最概括、最美的语言。孔子曰:“不学诗,无以言”,又说:“诗可以兴,可以观。”“多识于鸟兽草木之名。”在生物教学中,教诗,是一种行之有效的教学方法。教诗,能活...
[期刊论文] 作者：周韧刚, 沈善濠,,
来源：生物学教学 年份：2004
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[期刊论文] 作者：沈善濠,严建培,,
来源：视野 年份：2006
据说,曾经有人将鸡蛋紧贴自己的皮肤,揣在怀里战战兢兢、诚惶诚恐地日夜小心呵护,经过一段时日,仅仅靠自己的体温,居然孵出了小鸡!这实际上是对人体能源的绝佳的利用。在人...
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