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[期刊论文] 作者：周玲丽,沈汝婷,
来源：科教导刊-电子版（上旬） 年份：2021
“复合型”特教教师培养是我国特殊教育师资队伍建设的重要内容,也是适应我国特殊教育发展现状和趋势的重要举措.本文首先解释了“复合型”特教教师的内涵,继而结合了前人研...
[期刊论文] 作者：李欢, 高伟超, 周莉, 沈汝婷, 苏文, 王子卓,,
来源：现代特殊教育 年份：2017
口语叙事能力是评定正常儿童和特殊儿童交流能力的一项指标,对儿童的语用能力发展起到至关重要的作用。笔者通过对国内外相关文献进行分析,从口语叙事能力的理论基础、智力障...
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