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[期刊论文] 作者：沈玮芳,,
来源：小学教学研究 年份：2016
小学数学计算是由具体计算阶段过渡到形式计算的阶段,这个阶段需要通过具体的事物来支撑思维。几何直观是指利用图形描述和分析问题,把抽象的数学通过直观的图形表达出来...
[期刊论文] 作者：沈玮芳,
来源：华夏教师 年份：2017
课堂是培养学生创新能力的主要抓手。在新课标的要求下．数学的课堂教学已经不再过分强调学生计算能力的培养，而是更加关心培养学生的创新能力。我们应该做的第一步便是与学生培......
[期刊论文] 作者：沈玮芳,
来源：新课程·上旬 年份：2016
摘 要：新课改实施以来，教师也在不断深化以学生为主体的教学模式；同时，教师在课堂教学中也愈加侧重学生的个体差异教学；以确保让每一位学生均可以在教学实践活动中获得更多的知识。小组合作学习是以学习小组为基本组织的一种学习形式，它既可以加强学生之间的交流、合......
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