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[期刊论文] 作者：沈瑾倩,,
来源：文教资料 年份：2014
汲取吴文化精髓,可以帮助孩子形成内秀的气质,具有宽容开放的心态,形成至德勤奋的品格。本文从全面分析吴文化资源类别角度进行研究,采用多种研究方法,如文献法,并在研究过程...
[期刊论文] 作者：沈瑾倩,
来源：考试周刊 年份：2018
摘要：本文选取某幼儿园的教师为对象，采用观察法、文献法、个案研究法等研究方法，观察教师在将方言文化融入幼儿教育过程中，教师的实施策略：利用家长资源，收集各地方言文化资料，对方言文化课程内容进行整理；从选材出发，选择适合幼兒年龄的内容，并探索多样的教学手段；回归生......
[期刊论文] 作者：徐梦 沈瑾倩,
来源：启迪·教育教学 年份：2015
陶行知十分重视对儿童进行艺术教育，重视儿童艺术教育实践活动【1】。而民间音乐教育是通过歌谣、儿童歌曲、说唱、锣鼓、律动、游戏等民间音乐形式对幼儿进行的一种教育活动，是幼儿艺术教育的重要组成部分【2】。那么如何让孩子在民间音乐活动中获得的发展，使得民......
[期刊论文] 作者：朱喜红,沈瑾倩,,
来源：文教资料 年份：2015
越来越多的外来务工人员子女跟随父母来到城市,城市中已出现外来务工人员子女这一特殊群体。由于他们来自外地,因此他们与本地的幼儿在多方面存在差异,做好外来务工子女与本...
[期刊论文] 作者：沈瑾倩 唐苏英,
来源：留学生·下旬刊 年份：2016
【摘 要】 叶圣陶注重“趣味”教育，他认为孩子的教育受到“趣味”的影响，只有充分激发孩子的兴趣，才能使每一个教育活动取得成功。因此在叶圣陶先生的教育思想下，并结合苏州工业园区浪花苑幼儿园的课题《叶圣陶教育思想视域下文化融合园本课程的实践研究》，采用文献......
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