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[期刊论文] 作者：沈盈华,
来源：科技创新导报 年份：2011
摘 要:本文主要阐述了当前初中科学实验教学存在三方面不足:(1)客观条件不足;(2)主观目的认识不足;(3)教学方法单一。有效的对策是:(1)更新教师的教学观念;(2)开展校本培训,提高教师素质;(3)争取各方资助,完善实验硬件;(4)利用身边物品,弥补器材不足;(5)开发家......
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