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[期刊论文] 作者：沈菊明,,
来源：文理导航(中旬) 年份：2015
在生活化理念下进行初中化学主题式探究教学是新课程改革的需求,是实现学生可持续发展的要求。笔者尝试将初中化学教学中与生活相关的内容有机整合,形成相关主题并引导学生进...
[期刊论文] 作者：沈菊明,
来源：小学科学·教师版 年份：2013
记得以前老人经常说的一句话是“身体是革命的本钱”。无论干什么身体的健康是非常重要的。而自从2008年体质监测以来，学生监测的成绩情况每况愈下。体育课中学生猝死、生病、时有发生。这些问题的出现影响了孩子的学习生活，也给我们广大体育教师敲响了警钟。体育......
[期刊论文] 作者：沈菊明,,
来源：网络科技时代 年份：2007
文言文教学是中学语文教学的难点之一。虽说《义务教育语文课程标准》要求初中生能"阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本...
[学位论文] 作者：沈菊明,,
来源：苏州大学 年份：2015
化学是一门与生活密切相关的学科,在生活化理念下进行初中化学主题式探究教学的研究,不仅符合新课程的理念,也是实现学生可持续发展的要求。论文在界定核心概念的基础上,概述...
[期刊论文] 作者：沈菊明,
来源：初中生世界:初中教学研究 年份：2020
初中化学传统课程教学内容固定,照本宣科已难以适应当前的教学要求,需要教师以现有课程为基础,联系学生生活实际,将一些地方资源、社会热门事件和化学最新成果等有机整合,创...
[期刊论文] 作者：沈菊明,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2019
互联网+化学课堂探究式学习是新课程改革的需求,是实现学生可持续发展的要求.本文通过《钙三角》课例中聚焦核心素养的学习目标、来源于真实生活的学习情境、融合了探究创新...
[期刊论文] 作者：沈菊明,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2017
化学是一门与生活密切相关的学科,在生活化理念下进行初中化学主题式探究教学的研究,不仅符合新课程的理念,也是实现学生可持续发展的要求.在生活化理念下,若能将初中化学教...
[期刊论文] 作者：沈菊明,
来源：化学教与学 年份：2021
在初中化学中开展项目化学习能弥补传统教学模式的不足。生活中学生对于碱的性质认识比较少,江浙一带的居民有将熏制好的毛豆放在石灰缸中保存的习俗,可以利用“我家的石灰缸”开展关于碱的性质的项目化学习。通过设计使用项目化学习自我评价量表、同伴评价量表......
[期刊论文] 作者：沈菊明,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2017
摘要：化學是一门与生活密切相关的学科，在生活化理念下进行初中化学主题式探究教学的研究，不仅符合新课程的理念，也是实现学生可持续发展的要求。在生活化理念下，若能将初中化学教学中与生活相关的内容有机整合，形成相关主题并引导学生进行探究，学生对相关内容的理解将......
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