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[期刊论文] 作者：沙学珍,
来源：新教育论坛 年份：2018
摘要：对学生探究能力的培养是新课程标准的要求，同时初中数学是一门逻辑性比较强的学科，学生只有具备一定的探究能力，才能深入探究数学知识，并真正掌握数学知识的本质和规律。因此，在初中数学教学中，教师必须重视培养学生的数学探究能力，促使学生养成良好的探究习惯，这样......
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