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[期刊论文] 作者：沙建林,,
来源：陕西教育(教学版) 年份：2013
乡土地理是初中地理课程标准所规定的地理教学内容的重要组成部分。它讲的是本乡本土的地理环境事项，提出的问题也是与学生生活紧密联系的、具体生动的地理内容。通过乡土地理......
[期刊论文] 作者：沙建林,
来源：武魂·智慧课堂 年份：2021
摘要：新课标中一直要求我们在教学中立德树人是最重要的教学目标，地理课程的独有特色能够让我们很好的把这一目标在教学中实现，培养学生的家国情怀，从初中学习中开始萌芽，逐步使得学生发展成一个具备家国情怀的人。 关键词：初中地理;家国情怀;地理教学 随着时代......
[期刊论文] 作者：沙建林,
来源：学校教育研究 年份：2019
我国幅员辽阔，地形多样，气候复杂，民族众多。人们在认识自然与改造自然的过程中，创造了种种美好的神话及传说。这种现象大多和当地的地理环境和风土人情有关。就在我们陕南汉中地区，也有不少的神话传说与当地地理事象有千丝万缕的联系，现搜集出来与大家共享。 一、......
[期刊论文] 作者：沙建林,
来源：学校教育研究 年份：2019
地理图像是地理学的眼睛，是初中地理教材中不可或缺的内容，也是地理学科区别于其他学科的显著特征。地理图像主题鲜明，内容精炼科学，形式生動美观，便于学生阅读、理解和接受地理知识。充分利用地理图像进行教学，发挥其在初中地理教学中的核心价值功能，是提高初中地理教......
[期刊论文] 作者：沙建林,
来源：学校教育研究 年份：2019
二十一世纪已经进入知识经济的时代， 重视培养创新型人才已经成为了社会经济持续发展的需要。培养学生创造性的学习能力已成为学科教育的重要任务。就地理教学而言，领会并独立地运用地理知识，形成分析问题与解决问题的能力;发展学习技巧，掌握探索地理知识的学习方法......
[期刊论文] 作者：沙建林,
来源：科教新报·教育研究 年份：2012
摘要在九年义务教育阶段，新课标的教育理念是：重视学生学习知识的过程，使每个学生都有不同程度的发展。目前，我国初中阶段的教育实质还是以语、数、英、政、理、化、史为主的应试教育。由于地理不纳入中考统考科目，重视程度可想而知，甚至家长和个别老师也认为地理学习......
[期刊论文] 作者：张明看 沙建林,
来源：科教创新与实践 年份：2021
摘要：留守学生相对于普通家庭成长的学生来说，留守学生还是会更大几率的产生学习与生活上的问题的。因此，在初中的教师对学生开展相关的教育时为了更好地帮助留守学生实现更好的身心健康成长深入的了解，现在的留守学生的实际心理特点和状况，也就需要教师在科学的教育......
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