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[期刊论文] 作者：沙志祥,,
来源：数学教学通讯 年份：2014
本文通过分析南通中考试题特点,查找学生错误原因,研究今后的教学对策....
[期刊论文] 作者：沙志祥,,
来源：数学大世界(教师适用) 年份：2012
《初中数学课程标准》指出“数学教育要面向全体学生,学生是数学学习的主人,学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程”。这一标准使我们深刻地体会...
[期刊论文] 作者：沙志祥,,
来源：中学数学 年份：2012
在让学生减负的今天，课堂是教师课堂教学的主要场所，也是学生获取知识的主要途径，教师如何让学生减负增效，让学生做到善于学习，乐于学习，这就要求我们老师在有限的课堂教学中．要想方......
[期刊论文] 作者：沙志祥,,
来源：中学数学 年份：2012
在我市大力推广的“活动单教学”是一种高效的教学模式，经过一段的探索实践，发现在活动单教学中有效提高课堂效率的措施有很多，下面结合教学谈谈自己的具体做法．...
[期刊论文] 作者：沙志祥,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2019
数学教学中教师要注重解题方法的教学，学生只有掌握正确的解题方法才能真正学好数学.下面通过对一道选择题的解析，谈谈如何进行数学解题方法的教學. 原题：如果一个数的平方与这个数的差为0，那么这个数只能是（）. A.0B.1或-1C.0或-1D.0或1 记得试卷批改完发下......
[期刊论文] 作者：沙志祥,
来源：数学教学通讯·初等教育 年份：2014
[摘 要] 本文通过分析南通中考试题特点，查找学生错误原因，研究今后的教学对策. [关键词] 稳定;求新;错因;对策 今年是南通使用老教材的最后一年，中考试题如何命题，才能既适应课改的趋势、实现新老教材的衔接，又能有利于高校选拔，本文以今年中考第28题为例，谈谈......
[期刊论文] 作者：沙志祥,
来源：中小学教育 年份：2012
摘 要：如皋活动单导学教学模式的基本流程是：自主学习——合作探究——展示交流——评价提升——检测反馈。“合作探究”是指两个或两个以上的学生或群体，为了达到共同的目的而在行动上相互配合的过程，是学生在以自主学习为基础的前提下，通过小组合作、探究，初步解决......
[期刊论文] 作者：陈慧,沙志祥,王贵祥,,
来源：四川林勘设计 年份：2006
松尺蠖（Bupaluspinit,ariaLinnaeus）是鳞翅目、尺蛾科的一种危害云南松、华山松针叶的害虫。在盐源县一年发生1代．以幼虫在树干周围土壤中越冬。翌年2月上旬开始活动．3月中旬王5...
[期刊论文] 作者：茅国庆, 孟令航, 庄亚洲, 沙志祥,,
来源：电力建设 年份：2004
催化剂是选择性脱硝反应器的核心,对于脱硝装置的性能发挥起着关键作用。目前国内的燃煤机组烟气中灰分含量高且含量不稳定,易造成催化剂堵塞;烟气中砷、碱金属等有害物质含...
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