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[期刊论文] 作者：沙百永,
来源：教育周报·教研版 年份：2020
一、充分利用多媒体技术来调动学生学习的积极性 现在科技越来越发达，我们在平时生活中、学习中都用到了很多科技的内容，例如“数字地球“3S技术”等。平时在教学中我们也可以充分使用，因为学生对于这些比较感兴趣，以这些为载体，有时候可以起到事半功倍的效果。 ......
[期刊论文] 作者：沙百永,
来源：教育周报·教研版 年份：2017
北方地区农业是国民经济的基础产业。在农业教学中现在的教学一般就是照本宣科，以通过农业的部门、农业发展条件等课本上的条条框框来进行教学。有的时候显得逻辑比较凌乱，学生学习积极性也普遍不高。有时候在教学方法、教学的重点问题方面还需要我们进行进一步的......
[期刊论文] 作者：沙百永,
来源：教育周报·教研版 年份：2018
工业是我国国民经济的支柱产业，北方地区是我国重要的重工业发展地区，我们很多老师在教学中是通过图片和资料来进行分析，对于工业的发展条件讲解的比较多，对于其他的联系比较少，根源在于很多时候对于知识的联系很多老师做的比较少，光局限于一些初中地理教材的内容，对于......
[期刊论文] 作者：沙百永,
来源：教育周报·教研版 年份：2017
在新的二十一世纪，我们已经进入了一个以高科技为导向的知识经济时代。对每个人来说，既面临着挑战，又面临着发展的良好机遇，而我们的学生正事新时代的主人，如何才能让他们迎接挑战，抓住机遇，已成为我们新世纪的教师——面临的重要的一个课题。 如何从小培养学生的创......
[期刊论文] 作者：沙百永,
来源：教育周报·教研版 年份：2016
生活与地理密切相关，解释生活中的现象，解决生活中的问题，都需要一定的地理知识与技能。初中地理知识虽然简单，但是与生活关系也非常密切，下面，就以人们的衣食住行为例加以说明： 一、运用所学的地理知识解释生活中的一些现象 衣着方面。在讲述到气候或大气对太阳......
[期刊论文] 作者：沙百永,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2019
地理学科在学生和家长心目中一直是副科，在学校领导和教师眼中是小科。始终不被大家重视，初中大多数学生的地理课，一直处在“没好好学，也没学好”的状况下。部分地理教师由于长期受应试教育思想的驱使，形成许多不利于学生全面发展和能力培养的不良教学习惯。教学中“......
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