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[期刊论文] 作者：洪意芬,
来源：教学研究与管理 年份：2019
摘要：所谓“轻负高效”，即减轻学生超量的课业负担，提高课堂教学的效率。在素质教育全面推行的时代，要真正实现“轻负高效”的目标，就必须在课堂中坚持新课标所提倡的“自主、合作、探究”的学习模式，坚持“以教师为主导，学生为主体”的教学理念。 关键词：“轻负高效......
[期刊论文] 作者：洪意芬,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
情感教育，是坚持以人为本的原则，摒弃传统的说教方式，运用情感的感召力量，引导学生在愉悦的情绪状态中学习、深化道德认识，养成良好的道德行为习惯。然而，品德课作为一门教育性、情感性很强的课程，在教学过程中，要充分利用情感因素，合理调控情感，适时表达情感，才能达到动之......
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