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[期刊论文] 作者：洪文韵,
来源：小学时代（奥妙） 年份：2020
培育学生核心素养是数学的教学目的之一.本文作者通过拓展迁移,开展数学结构化教学,提升学生的核心素养,基于学生的原有认知进行教学,让学生推理生成新知识;紧扣学科基本概念...
[期刊论文] 作者：洪文韵,
来源：启迪与智慧·下旬刊 年份：2021
数学是发展学生思维能力的学科，学生的思维能力很大程度上决定着数学学习。有序思维是数学学科严谨和逻辑思考的基本要求。解决数学问题要按照一定的顺序，对相关问题进行条理有序的分析，学生采用这种思维方式，按照一定的步骤解决问题。因此，应该培养学生有序思维能力......
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