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[期刊论文] 作者：涂东坡,,
来源：科普童话·新课堂（下） 年份：2018
在初中物理教学的过程中,教师向学生提问问题,有利于激发学生学习物理学科的积极性和主动性,培养学生的自主探究能力,促使其创造性思维得以发散.因此,作为初中物理教师的我们...
[期刊论文] 作者：涂东坡,
来源：考试与评价 年份：2021
【摘 要】 物理知识的学习对于学生具有一定的难度，因此教师们常常借助实验展开，但是课本上的实验有时没办法在课堂中进行，因此教师们需要结合学生学习心理和特点对课本实验进行创新，以此促进学生深度学习物理知识以及达到高效物理课堂的教学目标。在本篇文章中，笔者......
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