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[期刊论文] 作者：润 圃,
来源：小猕猴学习画刊 年份：2005
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[期刊论文] 作者：润 圃,
来源：学生天地·小学低年级版 年份：2008
在天空中巡逻了一天，傍晚，他站在西山头，微笑着挥舞起万道晚霞，向大家点着头说：“ｔｉāｎ ｈēｉ ｌｅ， ｐéｎɡ ｙｏｕ ｍｅｎ，ɡāｉ ｈｕí ｊｉā ｘｉū ｘｉ ｌｅ！ｚàｉ ｊｉàｎ ｌｏｕ！”随后，的身影慢慢缩到西山后面去了。......
[期刊论文] 作者：润 圃,
来源：小猕猴学习画刊 年份：2006
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[期刊论文] 作者：李润圃,,
来源：哈尔滨市经济管理干部学院学报 年份：2001
在解决记英语单词难的问题上，心理学理论起着不可替代的作用，它不仅能帮助人们最大限度地发挥其记忆潜能，获得多种行之有效的记忆方法，同时也使人们在积极记忆英语单词的活动中增......
[期刊论文] 作者：李润圃,,
来源：佳木斯大学社会科学学报 年份：2003
英汉民族都有着灿烂的文化和源远流长的历史,英汉语中都有着很多的以动植物为喻体的丰富的词语,它们是人类数千年生活经验的积累和总结.本文拟就英汉动植物词语在不同喻义上...
[期刊论文] 作者：蔡润圃,,
来源：现代教育 年份：2019
烟台市教育局以社会主义核心价值观为统领,以立德树人为根本任务,以提高学生道德素养、促进学生健康成长为目标,在全市中小学中全面深化德育课程一体化改革,逐步构建起体系完...
[期刊论文] 作者：陈润圃,,
来源：文物 年份：1982
南诏铁柱又名天尊柱,因建于南诏时期,故名;又因铁柱立于白崖故地,所以,有的方志也称崖川铁柱或弥渡铁柱。铁柱在今云南省弥渡县西郊六公里的太花公社蔡庄大队铁柱庙内。...
[期刊论文] 作者：李润圃,
来源：北方论丛 年份：2003
翻译是一种跨文化的活动.基本颜色词的翻译也不例外.由于物理、心理上的种种原因,不同的风俗和语言表达习惯,英汉基本颜色词在涵义上存在着很大差异....
[期刊论文] 作者：李润圃,,
来源：哈尔滨学院学报 年份：2012
文章论述了大学英语听力课教学中注重教授词汇及其文化内涵的必要性,阐述了词汇文化内涵教学的相关内容,提出了词汇文化内涵教学的诸多种途径。在英语听力教学过程中,有效帮...
[期刊论文] 作者：李润圃,
来源：哈尔滨学院学报 年份：2003
英语阅读教学和文化教学必须结合起来进行,使英语阅读教学不脱离语言的文化背景,这样才能从根本上提高学生的语言水平.因此,笔者认为如何将文化教学与语言教学紧密地结合起来...
[学位论文] 作者：张润圃,,
来源：东华大学 年份：2010
我国是一个以煤炭为主要能源的国家,燃煤烟气释放出的汞蒸气对环境具有很大的污染,活性炭纤维较以往的活性炭吸附材料来说,具有更加优秀的吸附性能,同时基于袋式除尘系统为燃...
[期刊论文] 作者：蔡润圃,,
来源：人民教育 年份：2014
文化不仅是学校可持续发展的内生动力,更是师生生命发展中潜在的教育力量。学校管理的最高境界和使命,正是唤醒和打造这种力量,并由此给师生生命带来积极、昂扬、深刻而...
[期刊论文] 作者：蔡润圃,,
来源：中小学管理 年份：2015
山东莱州市第一中学探索德育的课程化途径,通过开发"六阶段36单元"主题德育课程、"人生规划"课程,研制"道德誓词"等,引领、助推学生"自己长大";通过开展野外拉练远足和"走进...
[期刊论文] 作者：蔡润圃,
来源：教育家 年份：2020
“强基计划”的出台，建立在深入总结高校自主招生和上海等地高考综合改革试点经验的基础上，有力回应了高校拔尖创新人才选拔中“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的问题，集中体现了新高考的改革方向。 在功能定位上，服务国家重大战略需求。“强基计划”突出......
[期刊论文] 作者：蔡润圃,,
来源：中小学管理 年份：2016
让教育回归到促进学生生命自然自觉、全面成长的样态,是当前基础教育改革与发展的大方向。高考新政的要义,就是要逐步把学习与发展的选择权、自主权交给学生,促进学生自主化...
[期刊论文] 作者：蔡润圃,
来源：中国德育 年份：2014
山东省莱州市第一中学，创办于1905年。百余年的办学历史与文化积淀，启迪和激励着一代代教师、一届届学子自强不息、奋勇前行。近年来，我们根据高中学生的身心发展规律，不断探索创新有效载体，努力让德育回归生活与实践，使学生在亲身体验中绽放热情、激荡心灵，积极主动地......
[期刊论文] 作者：蔡润圃,
来源：中国德育 年份：2015
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。人民有信仰，国家才有力量。山东省莱州市第一中学深信，树立崇高的信仰，要从青少年抓起。为此，学校紧紧围绕“立德树人”根本任务......
[期刊论文] 作者：李润圃,
来源：教书育人·学术理论 年份：2006
新大学英语教学大纲要求通过大学阶段的英语教学，培养学生具有较强的阅读能力，听的能力，初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获得专业所需的信息，并为进一步提高英语打下较好基础。可见大学英语听力课是英语专业的一门重要课程，在英语教学中应对听力教学給予足够......
[期刊论文] 作者：李润圃,
来源：教书育人·高教论坛 年份：2010
多媒体网络技术对大学英语教学具有重大影响。大学英语多媒体网络教学模式集文本、图形、图像、动画、声频和视频等多媒体功效于一体，具有信息表象多媒化、教学方式个性化、学习方式多样化、学习环境自主化的特征，能为学生创造有效的学习环境。在建构主义学习理论......
[期刊论文] 作者：李润圃,
来源：黑龙江教育学院学报 年份：2004
英语语音是掌握英语必不可少的一种技能,不具备语音的能力就不能用英语进行交际活动.因此,必须把语音学习的重要性认识清楚.语音学得不好,发音不准给学生带来的困难是不言而...
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