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[期刊论文] 作者：温兆茜,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【摘 要】帮助农村中学生克服对英语学习的消极心理，教师要从学生产生消极心理的原因出发，关注学生的发展，以情感教学启发学生。培养学生学习英语的兴趣，传授有效的学习方法来形成学生学习英语的良好学习习惯。激发学生学习的热情，积极开展丰富多彩的课外活动和多课......
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