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[期刊论文] 作者：温姝慧,
来源：大东方 年份：2015
积累语言，是小学阅读教学的重要任务。爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。”欲加强课外阅读，就要激发学生课外阅读积累的兴趣，也能培养小学生自主学习的能力，使课外阅读收到事半功倍的效果。 一、指导学生体会语言的魅力，激发学生阅读积累的兴趣 汉语是世界上最......
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