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[期刊论文] 作者:温彩阳, 来源:散文百家 年份:2020
小学低年级学生,思维特点主要以形象思维占优势,抽象思维相对较弱.他们对抽象概念的理解总是借助于对直观事物的了解,对于图画有着比文字更敏锐的感知力,自由组合的拼图写话...
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