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[期刊论文] 作者：温桂丽,
来源：读书文摘（下半月） 年份：2018
[摘 要：数感是一个人对数的意义和运算的直觉感知，教师要在教学中采用各种方法培养学生数感，训练数感。在相互交流中，领悟数感，抓住契机，强化数感。教学中，教师要结合具体的教学内容，创设数学活动，让学生在具体的问题情境中去感受、体验数量及数量之间的关系，才能有效地促......
[期刊论文] 作者：温桂丽,
来源：教育（周刊） 年份：2017
我国著名教育家夏丏尊先生说：＂教育之不能没有爱,犹如池塘之不能没有水。＂这就是说,＂没有爱便没有教育＂。这爱就是师爱。师爱是崇高的,是任何人不可取代的。师爱的内涵就是由衷地......
[期刊论文] 作者：温桂丽,
来源：教育 年份：2017
我国著名教育家夏丏尊先生说：“教育之不能没有爱，犹如池塘之不能没有水。”这就是说，“没有爱便没有教育”。这爱就是师爱。师爱是崇高的，是任何人不可取代的。师爱的内涵就是由衷地热爱教育事业、热爱学生，这是师德的根本，这是教师的责任。因为有了“爱”，才会满腔热......
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