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[期刊论文] 作者：温静花,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2013
通过近几年的摸索、实践，笔者对高效课堂教学有了一点粗浅理解。高效课堂教学是指教师以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果，从而实现指定的教学目标。高效......
[期刊论文] 作者：温静花,,
来源：当代医学 年份：2012
目的探讨输液室低年资护士的工作压力情况,及应对措施。方法就门诊输液室3年内低年资的年轻护士所面临的职业压力的原因、影响因素进行分析,并实施应对措施。结果经分析年轻...
[学位论文] 作者：温静花,,
来源：苏州大学 年份：2018
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：温静花,,
来源：初中生世界 年份：2016
同学们知道用极差描述数据的离散程度简单明了,但由于极差仅仅由其中的最大值和最小值所确定,个别远离群体的极端值会在很大程度上影响极差,因而极差往往不能充分反映一组数...
[期刊论文] 作者：温静花,
来源：黑龙江科技信息 年份：2013
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：温静花,
来源：考试周刊 年份：2013
一、开放题、一题多解与一题多变的概念 数学开放题，一般是指那些答案不确定或条件不完备，或具有多种不同解题方法的数学问题，一般解题条件的开放题主要有以下两种类型：（1）条件不完备，添加条件；（2）从几个条件中进行选择.解题答案的开放题主要表现为：（1）答案不固定；（2）答案有......
[期刊论文] 作者：温静花,,
来源：新课程(上) 年份：2013
课堂教学中学生的有效学习不能单纯地依赖模仿和记忆。学生的学习活动应当是一个生动活泼、主动和富有个性的过程,因此,教师在课堂教学中要给学生多留一些自主的空间。...
[期刊论文] 作者：温静花,
来源：现代教育教学探索杂志 年份：2011
【摘要】新课程标准下数学教学过程，对教师和学生都提出了新的要求，面对新课程，教师要在数学教学过程中充分理解新课程的要求，要树立新形象，把握新方法，适应新课程,掌握新的专业要求和技能，学会关爱、学会理解、学会宽容、学会给予、学会等待、学会分享、学会选择、学......
[期刊论文] 作者：温静花,
来源：初中生世界·九年级 年份：2016
同学们知道用极差描述数据的离散程度简单明了，但由于极差仅仅由其中的最大值和最小值所确定，个别远离群体的极端值会在很大程度上影响极差，因而极差往往不能充分反映一组数据的实际离散程度.而方差能非常精确地反映一组数据的离散程度，用方差不仅可以用来解决实际......
[期刊论文] 作者：温静花,
来源：健康必读 年份：2013
【中图分类号】R472.9 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783（2013）11-0398-01 【摘要】目的：为了减少门诊输液室患儿防逆流留置针所致压疮的发生，更好的开展门诊防逆流留置针的应用，减少患儿痛苦，提高家长满意度。方法：选取2012年11～12月笔者所在科室的门诊输液患......
[期刊论文] 作者：温静花,
来源：健康导报·医学版 年份：2014
【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1632-5281（2014）07 【摘要】 目的：探讨"品管圈"活动在改进门诊输液室护理实习生带教质量中的应用与效果。方法：2013年1月起我科组成了"品管圈"实习生带教组，并对活动前实习生带教质量较低的原因进行分析，拟定实施......
[期刊论文] 作者：温静花, 顾春芳, 阐玉英,,
来源：实用临床医药杂志 年份：2018
目的调查癌症患者经外周置入中心静脉导管（PICC）留置期间健康促进行为水平、现状及影响因素。方法采用便利抽样的方法,应用一般资料调查表、健康促进生活方式量表（HPLP-ⅡR）对125......
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