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[期刊论文] 作者：游家红,
来源：中学文科·教研版 年份：2008
EEPO方式是师生在教学的双边活动中，依据学生生理、心理的变化特点，把七个基本要素“听、看、讲、想、做、动、静”单列或加以适当的排列组合，并适时地依学生生理、心理的变化交替使用的教学活动方式。它充分体现教师主导、学生主体的基本教育思想，使教师与学生、学......
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