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[期刊论文] 作者：滕兴凌,,
来源：中学课程辅导(教师通讯) 年份：2013
历史知识时间多,事件杂,理论深,很多学生认为内容枯燥,不愿投入精力认真学习。在历史课堂上,他们看网络小说,玩手机,甚至睡觉。如何改变这种状况?兴趣是最好的老师,只有...
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