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[期刊论文] 作者：潘君萍,
来源：都市家教：下半月 年份：2014
启发式教学作为一种较为优势的教学手段，可以使学生在知识积累与运用、学生思维发展方面达到一个崭新的层次。最终达到激发学生潜能，从而促进学生对于学习的能动性、积极性与创......
[期刊论文] 作者：潘君萍,盛丽男,
来源：中国中西医结合儿科学 年份：2009
目的探讨新生儿硬肿症安全有效的复温方法。方法将60例硬肿症患儿简单随机化分组，观察组和对照组各30例。对照组采用传统的复温方式，观察组采用快速复温方式，两组患儿的液体补充......
[期刊论文] 作者：潘君萍,李放,张辉,
来源：实用药物与临床 年份：2017
目的评估杞菊地黄丸加减治疗阴虚火旺证不寐的临床疗效。方法选择60例阴虚火旺证不寐患者,随机分为治疗组(杞菊地黄丸加减)和对照组(艾司唑仑片),每组30例。治疗2周后,采用匹...
[期刊论文] 作者：刘丽君, 张强, 潘君萍,,
来源：实用药物与临床 年份：2018
目的探讨整肠生联合能全力早期肠内营养对需要机械通气的重症COPD患者营养状况、免疫指标及不良反应发生率的影响。方法选取2016年1月至2017年9月在我院住院需要机械通气的重...
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