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[期刊论文] 作者：贾芮, 潘宝城,,
来源：教育现代化 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：孙艺文, 潘宝城,,
来源：现代职业教育 年份：2004
近年来,随着政府和社会各界加大对学前教育的重视力度,为了培养儿童学习数学的兴趣及提高他们自主学习的能力,解决大量刚刚进入小学的幼儿在幼小衔接中表现出来的数学学习能...
[期刊论文] 作者：孙艺文 潘宝城,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2018
[摘 要] 近年来，随着政府和社会各界加大对学前教育的重视力度，为了培养儿童学习数学的兴趣及提高他们自主学习的能力，解决大量刚刚进入小学的幼儿在幼小衔接中表现出来的数学学习能力较差及无法适应小学数学学习生活的问题，幼儿园越来越重视数学区角活动的建设，旨在......
[期刊论文] 作者：颜培君, 潘宝城,,
来源：教育现代化 年份：2004
斯金纳是美国的心理学家和教育学家,新行为主义流派的代表人物,程序教学的创始人,因此他在教育界被誉为"程序教学之父"。在美国教育落后之际,为了纠正美国课堂教学中存在的诸...
[期刊论文] 作者：王由丽, 潘宝城,,
来源：中国校外教育 年份：2017
随着学前教育的发展,幼儿教师的专业提升也成了提高学前教育质量的关键因素,教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,在幼儿教育活动中担任者重要角色。通过选取对纪录...
[期刊论文] 作者：王由丽 潘宝城,
来源：教育界·上旬 年份：2017
【摘要】托尔曼在策动心理学、格式塔心理学等学习理论的基础上创造性地提出了信号学习理论，并通过大量经典的实验驗证和发展了信号学习理论。信号学习理论中的位置学习、奖励预期、潜在学习等思想和理论，对幼儿教学具有借鉴和指导意义，为幼儿教学的整体性、环境创......
[期刊论文] 作者：王由丽,潘宝城,
来源：中国校外教育:中旬 年份：2017
随着学前教育的发展,幼儿教师的专业提升也成了提高学前教育质量的关键因素,教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,在幼儿教育活动中担任者重要角色.通过选取对纪录片...
[期刊论文] 作者：白宗锋,潘宝城,,
来源：教育现代化 年份：2018
近年来,随着幼教改革的深入,提高学前教育的质量已经成为重中之重。幼儿教师是学前教育质量提升的关键因素。在教师队伍的质量上下功夫,提高师资队伍教育教学质量已经成为不...
[期刊论文] 作者：王由丽 潘宝城,
来源：中国校外教育(中旬) 年份：2017
【摘要】随着学前教育的发展，幼儿教师的专业提升也成了提高学前教育质量的关键因素，教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，在幼儿教育活动中担任者重要角色。通过选取对纪录片《小人国》的教育片段研究，分析了纪录片中教师的引导者角色，归纳总结了幼儿教师发......
[期刊论文] 作者：潘宝城,宋占美,
来源：陕西学前师范学院学报 年份：2021
为推动构建“幼有所育”的国家基本公共服务体系,通过NVivo12软件对我国28个省级促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的政策文本进行质性研究。从工作目标、主要任务、保障措施、组织实施四大重要主题,21个重要子主题进行深入对比分析。得到政策文本存在的如下问题:......
[期刊论文] 作者：潘宝城,宋占美,
来源：陕西学前师范学院学报 年份：2021
为推动构建“幼有所育”的国家基本公共服务体系,通过NVivo12软件对我国28个省级促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的政策文本进行质性研究.从工作目标、主要任务、保障措施、组...
[期刊论文] 作者：潘宝城,李雪,汪燕,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
日本的小提琴演奏家、音乐教育家铃木镇一，是铃木教学法的创始人。他以音乐教育为核心的才能教育运动在日本取得了巨大的成功。铃木教学法已经推广到全世界成为世界著名的四大......
[期刊论文] 作者：潘宝城，李雪，窦丽丽,
来源：黑龙江科技信息 年份：2015
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：程亚茹,潘宝城,王坤丽,,
来源：教育现代化 年份：2018
新《纲要》强调,教师应为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。幼儿教师的质量决定着学前教育的质量。现有研究论证了合理流动有助于提高幼儿教师队伍整体素质的提高。然...
[期刊论文] 作者：齐珠玉,潘宝城,毛潇楠,孙许腾,
来源：教育教学论坛 年份：2018
社区教育和幼儿园教育是教育的重要内容,涉及面广,教育对象可塑性大。幼儿园和社区在区域位置、资源优势等方面,有着重要的互补和整合优势。通过开展有效的资源整合,必将对幼...
[期刊论文] 作者：齐珠玉 潘宝城 毛潇楠 孙许腾,
来源：教育教学论坛 年份：2018
摘要：社区教育和幼儿园教育是教育的重要内容，涉及面广，教育对象可塑性大。幼儿园和社区在区域位置、资源优势等方面，有着重要的互补和整合优势。通过开展有效的资源整合，必将对幼儿园教育和社区教育起到重要的推动作用。 关键词：幼儿园教育；社区教育；整合途径 中......
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