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[期刊论文] 作者：潘小勤, 张维忠,,
来源：中学数学杂志 年份：2004
基于相关文献构建插图变迁分析框架,以改革开放以来我国人民教育出版的初中数学教科书为例,分析和探讨了我国数学教科书中的插图变迁.研究发现:改革开放以来,我国初中数学教...
[期刊论文] 作者：潘小勤 张维忠,
来源：中学数学杂志(初中版) 年份：2019
【摘 要】 基于相关文献构建插图变迁分析框架，以改革开放以来我国人民教育出版的初中数学教科书为例，分析和探讨了我国数学教科书中的插图变迁.研究发现：改革开放以来，我国初中数学教科书中插图数量逐渐增加、内容更加丰富，组织形式由单一向多样化转型，插图的功能也......
[期刊论文] 作者：潘小勤, 张维忠,
来源：中学数学教学参考 年份：2020
基于跨学科分析的视角,采用内容分析法,建立教材跨学科内容分析框架,从学科来源、分布位置、使用目的、呈现方式四个维度对新人教A版高中数学必修教材内容进行量化分析。研究发现:新教材与其他学科整合涉及范围广,新教材中跨学科比例不协调;建议适当调整跨学科......
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