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[期刊论文] 作者：潘巨化,,
来源：成才之路 年份：2010
随着科学技术的迅猛发展,时代对人的素质提出了越来越高的要求。作为新世纪的学生不仅要学好科学文化知识,更重要的是要有获取信息、处理信息的能力,这对于暂无条件获取...
[期刊论文] 作者：潘巨化,,
来源：成才之路 年份：2010
《教育心理学:理论与实践》一书反映了当前有关的新理论与新进展,所介绍的各种研究结论都在课堂实践中得到了验证与应用。它鼓励教师去思考学生是如何发展和学习的;鼓励...
[期刊论文] 作者：潘巨化,
来源：成才之路 年份：2010
＂和谐教育＂,是在研究学生心理和行为规律的基础上,采用师生双方都愿意接受的非强制性方式,对学生心理施加影响,使＂问题学生＂认识并改正错误,从而把教育者的意志变为受教育者的自......
[期刊论文] 作者：潘巨化,
来源：成才之路 年份：2010
一、农村家庭教育的现状 1. 家庭教育主题——配合文化教育 在科学技术水平日新月异的今天,现在农村中的许多父母已认识到知识的重要性,并努力为孩子创造一个良好的学习环境成为他们的弥补措施,家庭教育中智力投资增加了,孩子课余辅导的质量提高了。但相......
[期刊论文] 作者：潘巨化,
来源：成才之路 年份：2009
近年来，我国针对国际上教学现代化的改革，相应提出素质教育的口号，特别是在科学教学中强调对学生科技素质的培养，以提高全民族的科技水平，发展学生的创造性思维与创新意识。为了实现这一目标，大家都在进行探索。科学题海茫茫，题型千变万化，但各题之间并不是彼此无关的，只......
[期刊论文] 作者：潘巨化,
来源：成才之路 年份：2010
“和谐教育”,是在研究学生心理和行为规律的基础上,采用师生双方都愿意接受的非强制性方式,对学生心理施加影响,使“问题学生”认识并改正错误,从而把教育者的意志变为受教育者的自觉行动,其主体是教育者,其结果是使师生双方在和谐愉快的氛围中达到教育和受教......
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