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[期刊论文] 作者：潘庭欢,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】教学一线的高中化学老师首当其冲地成为高中化学课堂改革的倡导者和实践者。为了不断提升教学质量，更好地开展“素养为本”的教学，越来越多的高中化学老师开始关注并探索高中化学生态课堂的建构。高中化学生态课堂的建构途径和方法是多元化的，本文主要以20......
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