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[期刊论文] 作者：潘引娣,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要转化问题学生，给问题学生“一米阳光”，首先要了解问题成因，制定转化计划，其次要重视家长作用，落实转化关键，接着要发挥教师作用，助力转化成效。 关键词问题学生;成因;计划;家长;教师;一视同仁;兴趣 中图分类号：A文献标识码：A文章编号：（2021）-13-347 在我们的......
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