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[期刊论文] 作者:潘慧东, 来源:教育界:基础教育研究(中) 年份:2011
基础教育课程改革大力倡导开发与利用教学资源,错题正是学生学习数学教学过程中动态生成的、带有童气的、十分宝贵的一种“利教研学”资源。善抓“错题点”,收集“错题点”,制作......
[期刊论文] 作者:潘慧东, 来源:教育界 年份:2011
【摘要】基础教育课程改革大力倡导开发与利用教学资源,错题正是学生学习数学教学过程中动态生成的、带有童气的、十分宝贵的一种“利教研学”资源。善抓“错题点”,收集“错题点”,制作错题反思卡,可以归类追因,找出对策;可以研错纠错,反败为胜;也可正误对比,探悟真知。......
[学位论文] 作者:潘慧东,, 来源:华北电力大学(北京) 年份:2021
随着电磁环境变得日益复杂,外界电磁干扰信号耦合进入电子设备造成危害已经成为一个极为普遍的问题。由于电子系统的复杂性升高,各种电磁干扰耦合到系统中的不确定性、随机性以及敏感性也越加明显,而电磁效应研究中统计分析显然优于确定性描述。随机耦合模型(Ra......
[期刊论文] 作者:郝建红,潘慧东,范杰清, 来源:电波科学学报 年份:2021
利用随机耦合模型(random coupling model,RCM)预测复杂腔体电磁效应时,通常要通过测量辐射阻抗来实现,但实验过程中满足混沌腔体以及耦合通道的腔体加工、实验过程模拟等条...
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