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[期刊论文] 作者：潘智源,
来源：湖南科技学院学报 年份：2019
我国《刑法》第245条规定了非法侵入他人住宅的行为构成非法侵入住宅罪,但经他人同意或邀请进入住宅后不退去的行为是否构成犯罪却没有明确的规定。尽管如此,我国在理论和实...
[期刊论文] 作者：潘智源,,
来源：英语广场(学术研究) 年份：2012
随着我国与世界的经济贸易交流越来越密切,越来越多的国内产品开始进入国际市场,为这些产品做好广告宣传,重要性不言而喻。然而,怎样能够在广告宣传中运用恰当的语言形式,吸...
[期刊论文] 作者：潘智源,
来源：北方文学（中旬刊） 年份：2004
本文将成功的翻译看作有序的耗散结构，并由此视角出发观察了一些翻译的本质，标准和方法论问题，提出以复杂的观点和非决定论的观点重新理解翻译，并从方法论角度提出用保持非平衡态......
[期刊论文] 作者：潘智源,,
来源：大家 年份：2011
一、引言英语多元wh问句是一个比较方便的研究普遍语法可及性的切入点。Hawkins以日本学习者为对象作的一个实验(Hawkins,2006),认为学习者不能习得关键的、标句词携带的边缘...
[期刊论文] 作者：潘智源,,
来源：大家 年份：2004
一、引言“语段”(phase)是“最简方案”中,提出的核心理论概念(Chomsky,2005)。这个概念涉及生成语法中几乎所有的句法操作理论问题,是对“管约论”时期的“语障”、岛限制...
[期刊论文] 作者：潘智源,,
来源：大家 年份：2012
一、引言格理论(Case Theory)是生成语法理论中一个重要的模块。在早期的生成语法理论中,格理论作为句法规则的重要限制条件,有重要而独立的理论地位。最简方案被引入生成语...
[期刊论文] 作者：潘智源,,
来源：山西青年 年份：2020
未成年人犯罪一直都是人们心中的一根刺,近年来未成年人犯罪日益恶劣,引起了社会关于惩治未成年人犯罪的大讨论.《刑法》关于完全不负刑事责任年龄的规定已经落后于社会发展...
[期刊论文] 作者：潘智源,
来源：东方教育 年份：2012
【摘要】本文结合《历史与社会》的学科特点，就如何运用成长记录袋这种评价方式去记录学生的成长过程，阐述了运用评价策略、重视过程评价和实行阶段性评价的方法。 【关键词】成长记录袋；评价策略；操作方法 《历史与社会》是一门以提高学生人文素质，铸造民族精......
[学位论文] 作者：潘智源,
来源：河南大学 年份：2023
上世纪七十年代末,境外黑社会组织逐渐向内陆渗透,我国有组织犯罪得以死灰复燃。往后,针对日益增长的黑社会性质组织犯罪,我国陆续开展了“严打”“打黑除恶”“扫黑除恶”等专项斗争,每次专项斗争都力图以“秋风扫落叶”之势对犯罪组织进行围堵打击,但每每风头......
[期刊论文] 作者：蔡军,潘智源,
来源：河南财经政法大学学报 年份：2020
认罪认罚从宽制度在黑恶势力犯罪中的适用是宽严相济刑事政策的体现,有利于从内部分化瓦解犯罪组织,缓解司法实践中黑恶势力认定混乱等问题。"认罪"应借鉴中间切入式的侦查思...
[期刊论文] 作者：蔡军,潘智源,
来源：周口师范学院学报 年份：2020
当前关于“婚内强奸”行为是否应当犯罪化的讨论只是停留在实践与道德层面,仅仅是就事论事,并没有下沉到相应的理论层次。强奸罪保护的法益经历了从保护封建婚姻秩序到保护妇...
[期刊论文] 作者：蔡军,潘智源,
来源：铁道警察学院学报 年份：2020
理解“恶势力”概念含义与认定问题的前提在于对“恶势力”具体犯罪形态的明晰。“恶势力”可分为一般“恶势力”组织与“恶势力”犯罪集团。一般“恶势力”组织的犯罪形态介...
[期刊论文] 作者：潘智源 申 琳,
来源：中国学术研究 年份：2007
摘要： 阅读监控研究是当代阅读理解研究的新方向。本文采用问卷调查的形式调查了上海对外贸易学院两组学生在英语阅读中监控能力发展的情况, 以期调查评估大学生阅读监控的能力及其发展特征,为培养大学生阅读监控能力的教学提供参考。调查不同侧面显示了大学生阅......
[期刊论文] 作者：王瑞昀,潘智源,,
来源：郑州大学学报(哲学社会科学版) 年份：2011
自从乔姆斯基于20世纪80年代提出原则与参数理论,普遍语法已被广泛地应用于第二语言习得等相关研究领域。目前,国内研究主要以第二语言疑问结构的习得为研究对象,探讨生成语...
[期刊论文] 作者：孟 昕1 潘智源2,
来源：中国学术研究 年份：2009
(上海对外贸易学院国际商务外语学院,上海200050) 摘 要:隐喻不仅是一种语言现象,隐喻从本质上讲是一种认知活动,是人类隐喻性认知活动的工具和结果,出现在多学科,多领域。本文运用认知语言学理论对概念隐喻在英语经济语篇中的应用进行了实例分析,研究结......
[期刊论文] 作者：胡晓俊,黄爱萍,廖述娟,潘智源,黄燕平,李瑾璟,,
来源：英语教师 年份：2016
阐述任务型教学法的理论、泛读课研究的现状,以及将任务型教学法应用于英语泛读教学的意义。选取实验班和对照班各33名学生为研究对象,通过调查问卷和阅读理解测试,探讨任务...
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