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[期刊论文] 作者：潘江愉,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘 要】就当下的课程改革而言，老师进行必要的课程改革探索是实现课程改革的根本途徑。在小学数学教学过程中，采用小组合作式的模式能够在学生中获得广泛认可，并且能够通过小组合作的方式能够帮助老师重新树立学生为主体的教学理念，帮助学生心理健康成长。因此教......
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