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[学位论文] 作者:潘珞琳,, 来源: 年份:2008
人类进入21世纪,互联网正在改变人们的生存方式和学习方式,网络的触角已经深入到校园很多角落。以交互性、平等性、多样性和广泛性为特征的网络在促使大学生合作和共享精神、...
[期刊论文] 作者:潘珞琳,, 来源:课程教育研究 年份:2004
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[期刊论文] 作者:潘珞琳,, 来源:中外交流 年份:2017
随着我国社会教育的不断发展,我国现今对高校大学生的思想政治教育方面开始逐渐得到重视,对其今后树立正确的价值观、人生观具有重要的现实意义,是促使其在社会发展中充分自...
[期刊论文] 作者:郑晓边,郑威,何小红,潘珞琳, 来源:老年教育(老年大学) 年份:2022
老年幸福是什么?如何持续拥有幸福?老年大学通过开设幸福课初步解答了有关“幸福”的命题.rn积极心理学家认为,幸福不仅是一种感觉,更是一种能力,幸福是可以学习的.幸福力是人的内在心理素养,是情感力、认知力、健康力、意志力、抗挫力、微笑力和德行力的综合体......
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