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[期刊论文] 作者：潘琰佩,郭纪昌,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2010
建构主义学习理论越来越多地受到重视并在各种学科中得到广泛而深刻的探讨。本文认为,建构主义学习理论对语文课堂教学有颇多启示:创设情景,将情境性教学引入语文教学课堂;通...
[期刊论文] 作者：潘琰佩,郭纪昌,,
来源：语文学刊 年份：2010
当前我国的语文作文评价是一种综合的评价方式。本文提出一种采用作文的切题性、内容性、结构性、中心性、语言使用和文面这六个因素来进行评价的方式,通过分析数据,探讨两者...
[期刊论文] 作者：潘琰佩 郭纪昌,
来源：教育界 年份：2010
【摘要】通过构建语文作文质量的评价指标体系，应用专家评判法确定了每个指标的权重，结合模糊数学的思想。列出模糊关系矩阵，使用模糊综合评判法对语文作文的质量进行评价。实例分析表明，该法能较好地对语文作文质量进行模糊评价，评价结果科学客观，具有较高的可信度。......
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