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[学位论文] 作者：潘笋,,
来源： 年份：2013
《高中新课程标准》在其“教学建议”中指出运用小组合作探究的形式进行教学，能够起到优化课程教学过程的作用，提高学生的综合语言运用能力。随着新课标的实施，近几年来，许多教师......
[期刊论文] 作者：潘笋,,
来源：考试(高考英语版) 年份：2009
在高考英语阅读理解题中为考查考生猜词能力，每年总有二至四题直接考查词义猜测。这不仅涉及到学生的语言知识水平，还涉及到学生的语言应用能力和综合素质水平。猜测词汇题常考......
[期刊论文] 作者：潘笋,
来源：中学生英语 年份：2020
新课改要求高中英语教师要善用情境教学法对学生进行教学,通过这种方式让学生能全身心地投入到英语课堂中,从而提升整个课堂的教学效率。但是,有些高中英语教师在教学中还是...
[期刊论文] 作者：潘笋,,
来源：四川水泥 年份：2019
随着科学技术的发展和进步,建筑行业飞速发展,建筑工程造价属于建筑行业重要的工作内容。为了保障建筑工程造价的质量,并保障建筑工程最终的质量,要求工程造价的动态管理水平...
[期刊论文] 作者：潘笋,
来源：中学生英语 年份：2018
当今社会是一个多元化的社会．所以面向教育，社会需求的是多元化的复合型人才，这也就要求教师在进行教学的时候要顺应时代的发展背景，结合新课改的要求。对学生进行关于该学科的综......
[期刊论文] 作者：潘笋,,
来源：成功(教育) 年份：2010
随着《高中英语新课程标准》在全国各地的推行和开展,近几年来英语教学中强调以创新精神和实践能力的培养为重点,建立新的教学方式,提高学生综合运用英语的能力。任何人都不...
[期刊论文] 作者：潘笋,
来源：中学生英语 年份：2021
引言素质教育中提出教师要培养学生每个学科的核心素养。随着该理念的提出与深化,高中英语教师们大都已经开始进行课堂改革,创新教育方法等。本文作者针对英语课堂中的多数问...
[期刊论文] 作者：潘笋,,
来源：考试(教研版) 年份：2004
本文针对新课标理念下怎样在教学中体现“尊重个体差异,面向全体学生”进行了探讨,指出实行分层教学是一条可行之路,并对怎样实行分层教学提出了一些方法和思路。In this p...
[期刊论文] 作者：陈素贞,钱慧敏,潘笋,,
来源：中国采购发展报告 年份：2010
一、宏观经济环境(一)全球经济复苏,预计2010年全球贸易量将增加据世界银行公布,受金融危机影响,2009年全球GDP的实际增长为-2.1%,并预测2010年将恢复正增长,达到3.3%。国际...
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