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[期刊论文] 作者：潘芝忠,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2016
高中学生处在心理和生理的快速发育期,他们的教育背景、家庭背景、对事物的接受能力等各方面都存在着较大的差异性.而数学是一门理论性较强的学科,学生们在学习数学的过程中,...
[期刊论文] 作者：范启智,潘芝忠,,
来源：新课程(下) 年份：2017
新课程理念一直强调课堂教学中教育要面向全体学生,确保每一位学生的全面发展,数学作为一门理论性较强的学科,高中学生在学习过程中,心理特征和生理特征都有着极大的差别,因...
[期刊论文] 作者：潘芝忠,范启智,,
来源：知识文库 年份：2017
新课标高中数学教材,体现了实施分层教学,符合因材施教的原则,保证了面向全体学生,既有利于增强学生参与意识,激发学习兴趣,又有利于教师适当调整教学节奏,还能促进学生创造...
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