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[期刊论文] 作者：潘荣芸,
来源：南北桥 年份：2017
高中阶段的数学是一个比较复杂而又具备一定困难的学科,这个学科着重培养学生的思维逻辑能力和创新能力.传统的数学教学模式已经无法满足当前数学课堂教学的需要,一种新型的...
[期刊论文] 作者：潘荣芸,
来源：信息周刊 年份：2018
微课是当前学校教育教学实践中，应用越来越普及的一种课型。我们希望能够应用它为学生来拓展学习空间。用微课将一节课的重点浓缩后展示给学生，用微课展示学科魅力，用微课调动起......
[期刊论文] 作者：潘荣芸,
来源：读写算：教育导刊 年份：2012
教学要灵活多变，变式学习模式就是其中的一个重要教学模式。“变式学习”模式就是在教师的指导下，以“问题”为载体，以自主学习和合作讨论为前提，以变式为主要学习手段，为学生提供......
[期刊论文] 作者：潘荣芸,
来源：南北桥 年份：2016
【摘 要】在偏远地区少数民族聚居地，由于计划生育工作不彻底，高中学校供不应求，班级授课采用极大班教学，教师教学压力很大。对此本人提出一些相应对策，因势利导，解决高中学生的数学学习困难和数学教学质量不佳问题。 【关键词】数学学困生 高中数学 对策 中图......
[期刊论文] 作者：潘荣芸,
来源：当代旅游:下旬刊 年份：2019
学习习惯的养成能够让人一生受用,良好的学习习 惯对高中生来说是非常重要的,能够提高学生的学习效率。 数学是一门逻辑性非常强的学科,特别是高中数学,更是需要 学生调动抽...
[期刊论文] 作者：潘荣芸,
来源：南北桥·人文社会科学学刊 年份：2015
【摘 要】学生进入高中阶段在学习数学的过程中会遇到更多的困难，这不仅会影响到学生的数学学习成绩，而且还会在一定程度上影响到学生的学习数学信心，因此，采取有效措施解决学生在数学学习的过程中遇到的困难十分关键。 【关键词】高中数学 数学学习 困难 应对......
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