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[期刊论文] 作者：潘虎平,
来源：文理导航 年份：2020
【摘 要】对于初中班主任而言，学生的自我管理是班级管理的最终目标。班主任不仅是班级管理的组织者、引导者，更要为学生自我管理的确立和发展提供良好的基础。而自我管理模式又是班级管理中不可缺少的一部分，在如今初中班主任班级管理工作中，学生自我管理能力的培......
[期刊论文] 作者：潘虎平,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2020
摘要：习近平总书记提到：触动心灵的教育才是成功的教育。故事教学法就是触动心灵、丰富情感的一种教学方法，通过叙述的方式将带有寓意的事件进行形象表述，使得学生能够理解、感同身受。在初中道德与法治教学中，运用故事教学法，可以打破被动学习的局面，打破重认知轻情感......
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