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[学位论文] 作者：潘雅馨,
来源：华中师范大学 年份：2023
“讲学稿”的概念于1999年起源于东庐中学,其运用了导学案的理论基础,是一套师生共用的教与学的工具。后自2013年起被笔者所在的银川市十五中引用,开发了自主学习、合作探究、归纳总结、当堂测评、拓展延伸等教学环节,推出以讲学稿为载体的教学三阶段、课前预习......
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