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[期刊论文] 作者：潘龙燕,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：本文以农村高中物理学习作为研究切入点，对当前学生在物理学习中存在的瓶颈进行了简要的分析，并在此基础上提出行之有效的应对策略，最终引领学生逐渐走出学习的瓶颈，提升他们的物理学科素养。 关键词：农村;高中物理;教学困境 中图分类号：A 文献标识码：A 文章......
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